Главная Новые поступления Описание Шлюз Z39.50

Базы данных


Библиометрия - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Каталог книг и продолжающихся изданий (1760)Сводный каталог иностранных периодических изданий, имеющихся в библиотеках УрО РАН (1)Сводный каталог отечественных периодических изданий, имеющихся в библиотеках УрО РАН (59)Каталог диссертаций и авторефератов диссертаций УрО РАН (23)Каталог препринтов УрО РАН (1975 г. - ) (4)Алфавитно-предметный указатель (АПУ) ЦНБ УрО РАН (139)Публикации об УрО РАН (113)Изобретения уральских ученых (4)Интеллектуальная собственность (статьи из периодики) (33)Нанотехнологии (41)Гибель династии Романовых (1)История Урала (43)Личная библиотека С. В. Вонсовского (1)Труды Института высокотемпературной электрохимии УрО РАН (41)Труды Института истории и археологии УрО РАН (241)Труды сотрудников Института горного дела УрО РАН (6)Труды сотрудников Института органического синтеза УрО РАН (42)Труды сотрудников Института теплофизики УрО РАН (24)Труды сотрудников Института химии твердого тела УрО РАН (108)Расплавы (41)Труды сотрудников ЦНБ УрО РАН (18)Публикации Черешнева В.А. (41)Публикации Чарушина В.Н. (4)Каталог библиотеки ИЭРиЖ УрО РАН (194)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=ОБРАЗОВАНИЕ<.>)
Общее количество найденных документов : 25
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-25 
1.
Инвентарный номер: нет.
   


   
    Наукометрия как инновация высшего образования / И. А. Баранова , Е. В. Быкова, В. В. Муравьев, А. Ю. Напеденина // Международный журнал экспериментального образования. - 2016. - № 5-2. - С. 163-166
Кл.слова (ненормированные):
НАУКОМЕТРИЯ -- ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Найти похожие

2.
Инвентарный номер: нет.
   


    Ильина, И. Е.
    Методический подход к формированию рейтинга научных журналов, входящих в перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук и доктора наук / И. Е. Ильина, К. А. Бородик // Юридическое образование и наука. - 2023. - № 1. - С. 5-14
Кл.слова (ненормированные):
НАУКОМЕТРИЯ -- ЭКСПЕРТНАЯ ОЦЕНКА -- НАУЧНЫЕ ЖУРНАЛЫ -- РЕЙТИНГ -- МЕТОДИКА ОЦЕНКИ -- SCIENCE INDEX -- ИНДЕКС ХЕРФИНДАЛЯ -- ИНДЕКС ДЖИНИ -- ИНДЕКС ХИРША
Аннотация: Цель: целью данной работы является разработка методического подхода к формированию рейтинга научных журналов, входящих в Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук и доктора наук. Актуальность формирования данного рейтинга заключается не только в контексте ответа на новые вызовы в условиях санкционного давления и определения новых требований к критериям публикационной активности для членов диссертационных советов и пр., но и в целях определения ведущих журналов, входящих в Перечень ВАК, и разработки рекомендаций по их развитию. Методология: диалектика, анализ, синтез, дедукция, метод обобщения, группировок, статистико-математические методы. Выводы: на основе разработанного методологического подхода и утвержденной Минобрнауки России методики было осуществлено рейтингование 2 591 научного журнала ВАК, где публикуются результаты научных исследований гражданского назначения. Сформированы рейтинги научных журналов ВАК по 432 научным специальностям ВАК (в переходный период использовалась номенклатура специальностей ВАК, которая действовала в 2021 г.). Проведены распределение и экспертная оценка полученных рейтингов журналов ВАК на основе наукометрических показателей в рамках работы 27 экспертных советов ВАК. По итогам работы в личных кабинетах от экспертов поступило более 2300 экспертных заключений о присвоении категории журналам (при условии несовпадения позиции членов экспертного совета и категории журнала, присвоенной на основании наукометрической оценки). По итогам интегральной оценки научной значимости журналов квалифицированными экспертами экспертных советов, которые работают с аспирантами и докторантами, научными журналами ВАК и в целом осуществляют научное руководства в рамках реализации подготовки научно-педагогических кадров высшей квалификации, были получены следующие результаты. Среди анализируемых журналов, которые также входят в WoS, RSCI и Scopus, к К1 отнесены 91, 276 и 160 журналов соответственно, к К2 - 54, 236 и 130 журналов соответственно, к К3 - 7, 34 и 16 журналов соответственно. Это говорит о том, что вхождение научного журнала в международные базы не всегда означает, что тот или иной научный журнал является ведущим журналом по той или иной научной специальности ВАК или имеет высокий уровень качества. Научная и практическая значимость: разработанная методика формирования рейтинга научных журналов, входящих в Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук и доктора наук, включает в себя наукометрическую и экспертную оценку. По лученные результаты ранжирования научных журналов ВАК будут использованы при формировании требований, предъявляемых к членам диссертационных советов, членам диссертационных советов с учеными степенями кандидата наук и PhD, соискателям ученых степеней, защищающих диссертации в виде научного доклада. Это, в свою очередь, позволит сформировать прозрачные правила работы системы подготовки научно-педагогических кадров высшей квалификации и увеличить численность защитившихся аспирантов и докторантов.

Найти похожие

3.
Инвентарный номер: нет.
   


    Ильина, И. Е.
    Методический подход к формированию рейтинга научных журналов, входящих в перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук и доктора наук / И. Е. Ильина, К. А. Бородик // Юридическое образование и наука. - 2023. - № 1. - С. 5-14
Кл.слова (ненормированные):
НАУКОМЕТРИЯ -- ЭКСПЕРТНАЯ ОЦЕНКА -- НАУЧНЫЕ ЖУРНАЛЫ -- РЕЙТИНГ -- МЕТОДИКА ОЦЕНКИ -- SCIENCE INDEX -- ИНДЕКС ХЕРФИНДАЛЯ -- ИНДЕКС ДЖИНИ -- ИНДЕКС ХИРША
Аннотация: Цель: целью данной работы является разработка методического подхода к формированию рейтинга научных журналов, входящих в Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук и доктора наук. Актуальность формирования данного рейтинга заключается не только в контексте ответа на новые вызовы в условиях санкционного давления и определения новых требований к критериям публикационной активности для членов диссертационных советов и пр., но и в целях определения ведущих журналов, входящих в Перечень ВАК, и разработки рекомендаций по их развитию. Методология: диалектика, анализ, синтез, дедукция, метод обобщения, группировок, статистико-математические методы. Выводы: на основе разработанного методологического подхода и утвержденной Минобрнауки России методики было осуществлено рейтингование 2 591 научного журнала ВАК, где публикуются результаты научных исследований гражданского назначения. Сформированы рейтинги научных журналов ВАК по 432 научным специальностям ВАК (в переходный период использовалась номенклатура специальностей ВАК, которая действовала в 2021 г.). Проведены распределение и экспертная оценка полученных рейтингов журналов ВАК на основе наукометрических показателей в рамках работы 27 экспертных советов ВАК. По итогам работы в личных кабинетах от экспертов поступило более 2300 экспертных заключений о присвоении категории журналам (при условии несовпадения позиции членов экспертного совета и категории журнала, присвоенной на основании наукометрической оценки). По итогам интегральной оценки научной значимости журналов квалифицированными экспертами экспертных советов, которые работают с аспирантами и докторантами, научными журналами ВАК и в целом осуществляют научное руководства в рамках реализации подготовки научно-педагогических кадров высшей квалификации, были получены следующие результаты. Среди анализируемых журналов, которые также входят в WoS, RSCI и Scopus, к К1 отнесены 91, 276 и 160 журналов соответственно, к К2 - 54, 236 и 130 журналов соответственно, к К3 - 7, 34 и 16 журналов соответственно. Это говорит о том, что вхождение научного журнала в международные базы не всегда означает, что тот или иной научный журнал является ведущим журналом по той или иной научной специальности ВАК или имеет высокий уровень качества. Научная и практическая значимость: разработанная методика формирования рейтинга научных журналов, входящих в Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук и доктора наук, включает в себя наукометрическую и экспертную оценку. По лученные результаты ранжирования научных журналов ВАК будут использованы при формировании требований, предъявляемых к членам диссертационных советов, членам диссертационных советов с учеными степенями кандидата наук и PhD, соискателям ученых степеней, защищающих диссертации в виде научного доклада. Это, в свою очередь, позволит сформировать прозрачные правила работы системы подготовки научно-педагогических кадров высшей квалификации и увеличить численность защитившихся аспирантов и докторантов.

Найти похожие

4.
Инвентарный номер: нет.
   


    Караваева, Ю. И.
    Публикационная карьера и наукометрические базы данных: проблемы и вызовы современности / Ю. И. Караваева // Юридическое образование и науки. - 2022. - № 8. - С. 10-14
Кл.слова (ненормированные):
ПЕРИОДИЧЕСКИЕ ИЗДАНИЯ -- НАУЧНАЯ ПЛОЩАДКА -- НАУКОМЕТРИЧЕСКИЕ ПОКАЗАТЕЛИ -- ПУБЛИКАЦИОННАЯ КАРЬЕРА -- ПУБЛИКАЦИОННАЯ АКТИВНОСТЬ -- СТИМУЛИРОВАНИЕ ПУБЛИКАЦИОННОЙ АКТИВНОСТИ -- СТАТЬЯ -- НАУКОМЕТРИЧЕСКИЕ БАЗЫ ДАННЫХ
Аннотация: Цель данной статьи - рассмотреть изменения в рейтинговости научных баз данных и обозначить возможные векторы формирования публикационной карьеры в деятельности работников и сотрудников из числа профессорско-преподавательского состава (далее - ППС) вуза. Способы преодоления критических ситуаций как деформирующего фактора развития мирового научного сообщества. Методология: методологическим фундаментом исследования являются общенаучные методы: целостность, системность, всеобщая связь, причинность, методы идеализации, синтеза, сравнительного, качественного анализа. В рамках интегрированного подхода, обеспечивающего целостность и системность выстраивания публикационной карьеры, отмечается значимость выбора высокорейтинговых наукометрических баз, владение ППС информационными компетенциями, связанными с технологиями поиска и обработки актуальных и ретроспективных публикаций по выбранной научной теме. Выводы. В современных условиях изменения рейтинговости баз данных научных публикаций, в связи с напряженной ситуацией на международной политической арене, обсуждением создания Национальной системы оценки результативности научных исследований, ППС и ученым необходимо взвешенно, прагматично продолжить развитие своей публикационной карьеры как части собственной успешной профессиональной деятельности. Научная и практическая значимость. Обзор изменений рейтинговости баз данных научных публикаций, приведенный в статье, может быть использован в стратегии выстраивания эффективной публикационной карьеры. Несомненно, научная публикация - это не только единица наукометрии, но и единица научного содержания, закрепление нового описания научного результата. Вместе с тем в условиях цифровизации, развития единого цифрового пространства знаний важно грамотно осуществлять выбор площадки для публикации своей работы, так как зачастую авторитет издательства и репутация автора взаимосвязаны.

Найти похожие

5.
Инвентарный номер: нет.
   


    Завражин, А. В.
    Актуальные проблемы сравнительного анализа наукометрических измерений / А. В. Завражин, М. В. Карманов, И. В. Шубина // Право и образование. - 2023. - № 2. - Ст. 35-42
Рубрики: НАУКА. НАУКОВЕДЕНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
НАУКОМЕТРИЯ -- НАУКОМЕТРИЧЕСКИЕ ИЗМЕРЕНИЯ -- НАУЧНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ -- НАУЧНОЕ ЦИТИРОВАНИЕ
Аннотация: В статье рассматривается авторский подход к пониманию наукометрических измерений как инструмента для проведения сравнительного анализа научных достижений представителей ученого мира. Предлагаются индикаторы наукометрических измерений.

Найти похожие

6.
Инвентарный номер: нет.
   


    Багдасарьян , Н. Г.
    Мнимые единицы публикационной активности в обществе потребления / Н. Г. Багдасарьян , Л. А. Сонина // Высшее образование в России. - 2020. - Т. 12, № 12. - С. 86-94
Кл.слова (ненормированные):
ОБЩЕСТВО ПОТРЕБЛЕНИЯ -- ПУБЛИКАЦИОННАЯ АКТИВНОСТЬ -- НАУКОМЕТРИЯ -- ИНДЕКС ХИРША -- ПУБЛИКАЦИОННЫЙ РЫНОК
Аннотация: Общество потребления ассоциируется с изобилием товаров и услуг, в ряду которых научная деятельность, как правило, не рассматривается. Между тем с введением наукометрических показателей эта деятельность обрела черты того общества, в котором она осуществляется. В статье показано, что публикационная активность в современных условиях вошла в русло потребительской направленности: авторы, журналы и посредники действуют как экономические акторы, при этом научный текст превратился в продукт «поглощения знаков и поглощения знаками». Можно ли было этого избежать, и можно ли это преодолеть в будущем - вопрос открытый. Ясно лишь, что катализатором этого процесса стало навязывание количественных индикаторов измерения научной деятельности, что приводит к существенным изменениям и науки, и высшей школы как социальных институтов.

Найти похожие

7.
Инвентарный номер: нет.
   


    Завражин, А. В.
    Актуальные проблемы сравнительного анализа наукометрических измерений / А. В. Завражин, М. В. Карманов, И. В. Шубина // Право и образование. - 2023. - № 2. - С. 35-42
Кл.слова (ненормированные):
НАУКОМЕТРИЯ -- НАУКОМЕТРИЧЕСКИЕ ИЗМЕРЕНИЯ -- НАУЧНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ -- НАУЧНОЕ ЦИТИРОВАНИЕ
Аннотация: В статье рассматривается авторский подход к пониманию наукометрических измерений как инструмента для проведения сравнительного анализа научных достижений представителей ученого мира. Предлагаются индикаторы наукометрических измерений.

Найти похожие

8.
Инвентарный номер: нет.
   


    Осипов, М. Ю.
    Особенности и проблемы разработки наукометрической политики вуза / М. Ю. Осипов // Управление наукой: теория и практика. - 2023. - № 3. - С. 102-113
Кл.слова (ненормированные):
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- ЭФФЕКТИВНОСТЬ -- НАУКОМЕТРИЧЕСКАЯ ПОЛИТИКА -- ФАКТОРЫ -- МИФЫ И СТЕРЕОТИПЫ -- НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Аннотация: Предметом исследования в статье выступают закономерности процесса выработки наукометрической политики вуза, которая направлена на повышение научно-исследовательской активности и продуктивности сотрудников вуза. В ходе исследования было установлено, что для повышения эффективности организации и проведения научных исследований в вузах необходимо наличие определённой наукометрической политики, которая представляет собой совокупность действий и решений, направленных на определение тех или иных количественных наукометрических показателей как организации в целом, так и отдельных сотрудников организации: сколько должно быть издано публикаций от имени организации в год, в каких изданиях должны быть опубликованы те или иные статьи, каков должен быть средний импакт-фактор журнала, где должны издаваться те или иные статьи и другие научные публикации, сколько необходимо публикаций, сколько должно быть цитирований или каков должен быть индекс Хирша для занятия той или иной должности в научной или образовательной организации высшего образования, каковы необходимые ресурсы для достижения поставленных целей, какие факторы будут способствовать достижению целей и задач наукометрической политики, а какие будут препятствовать этому, как можно нейтрализовать препятствующие факторы. Представляется, что наличие такой наукометрической политики является одним из важнейших условий повышения эффективности научных исследований в вузах. Также в работе были проанализированы факторы, влияющие на эффективность наукометрической политики в образовательных организациях высшего образования. Предложены пути повышения эффективности наукометрической политики в вузах, которые включают в себя следующие направления: а) наличие специализированного курса, посвящённого особенностям проведения научных исследований; б) наличие в вузе единой наукометрической политики; в) преодоление мифов и стереотипов в сфере научных исследований и публикаций их результатов.

Найти похожие

9.
Инвентарный номер: нет.
   


    Земсков, А. И.
    Открытые источники и сервисы научной информации: в помощь исследователю / А. И. Земсков, К. С. Халюкова // Маркетинговые коммуникации. - 2023. - № 3. - С. 178-190
Кл.слова (ненормированные):
НАУЧНАЯ КОММУНИКАЦИЯ -- НАУКОМЕТРИЯ -- БАЗЫ ДАННЫХ НАУЧНОГО ЦИТИРОВАНИЯ -- ОТКРЫТЫЕ ИСТОЧНИКИ НАУЧНОЙ ИНФОРМАЦИИ -- ПОИСК НАУЧНОЙ ИНФОРМАЦИИ -- ПОИСК НАУЧНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Аннотация: Недавние события повлияли в числе прочего на российскую науку и образование. В сложившихся условиях необходимы альтернативы как для поиска информации, так и для работы с наукометрическими инструментами. Авторы обращают внимание на возможности работы без подписки с Web of Science и Scopus. В статье представлены результаты сравнительного анализа открытых источников научной информации (Google Scholar, РИНЦ, Crossref, OpenAlex, Semantic Scholar, The Lens, Wizdom.ai, Dimensions, BASE и Scilit.net).

Найти похожие

10.
Инвентарный номер: нет.
   


    Лукина, Я. В.
    Повышение эффективности обучения информатике магистров 1-го курса по направлению 44.04.01 "Педагогическое образование" с применением элективного курса "Наукометрия в цифровой среде" / Я. В. Лукина // Вестник МГПУ. Серия: информатика и информатизация образования. - 2023. - № 1 (63). - С. 144-152
Кл.слова (ненормированные):
ОБУЧЕНИЕ ИНФОРМАТИКЕ -- КОМПЕТЕНЦИИ -- НАУКОМЕТРИЯ, ЦИФРОВАЯ СРЕДА -- ЭЛЕКТИВНЫЙ КУРС -- ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- МАГИСТР
Аннотация: Актуальность проблемы исследования обусловлена противоречием между имеющимся современным видением параметров качества образовательных результатов, условий, особенностей, показателей их оценки при выполнении компетентностных требований федерального государственного образовательного стандарта высшего образования и задачами по диагностической эффективности традиционных методов в оценке развитости компетенций. Цель исследования: проверка эффективности обучения информатике магистров 1-го курса по направлению 44.04.01 «Педагогическое образование» с применением элективного курса «Наукометрия в цифровой среде». Задачи исследования: 1) определение критериев эффективности обучения; 2) выбор компетентностно ориентированной диагностики; 3) экспериментальная проверка и оценка эффективности наукометрии как формы обучения информатике магистров 1-го курса по направлению 44.04.01 «Педагогическое образование». На конкретных примерах продемонстрирована модульно-рейтинговая система, которая может быть использована для оценки обучения информатике магистров. В работе показаны критерии эффективности модульно-рейтинговой системы обучения элективному курсу «Наукометрия в цифровой среде».

Найти похожие

 1-10    11-20   21-25 
 

Сиглы отделов ЦНБ УрО РАН


  бр.ф. - Бронированный фонд

  бф - Научно-библиографический отдел

  БХЛ - Фонд художественной литературы

  ИИиА -Фонд исторической литературы в ЦНБ УрО РАН

  ИМЕТ -Отдел ЦНБ в Институте металлургии УрО РАН

  кх - Отдел фондов (книгохранениe)

  МБА - Межбиблиотечный абонемент

  мф - Методический фонд

  ок - Отдел научной каталогизации

  оку - Отдел комплектования и учета

  орф - Обменно-резервный фонд

  пф - Читальный зал деловой и патентной информации

  рк - Фонд редкой книги

  ч/з - Главный читальный зал

  эр - Зал электронных ресурсов

  

Сиглы библиотек институтов и НЦ УрО РАН
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)
Яндекс.Метрика