Центральная Научная Библиотека УрО РАН

Инвентарный номер: нет.


    Пястолов, С. М.
    Методики оценки деятельности научных организаций / С. М. Пястолов // Науковедческие исследования. - 2020. - № 2020. - 59-78.
Кл.слова (ненормированные):
КОНТЕКСТ АНТРОПОЦЕНА -- КОНФЛИКТЫ СОГЛАШЕНИЙ -- УПРАВЛЕНЧЕСКАЯ СРЕДА -- ИНФРАСТРУКТУРА ИССЛЕДОВАНИЙ -- ИЗОЛИРОВАННОЕ СООБЩЕСТВО -- ЦЕЛЕПОЛАГАНИЕ -- МИКРОМЕНЕДЖМЕНТ -- АДЕКВАТНЫЕ ОНТОЛОГИИ
Аннотация: Статья посвящена вопросам, связанным с методикой оценки деятельности научных организаций в изолированном сообществе в связи с изменением внешних условий: санкционным давлением на Россию, «коронакризисом», не считая уже обозначенных «больших вызовов». Вне зависимости от того, изолировано сообщество или это - «открытая система», жесткое навязывание методов оценки переходит в навязывание ценностей. В частности, количественные методы могут служить основой и инструментом администрирования в науке, но только в том случае, если они сами принадлежат управляющей системе более высокого уровня сложности. Новые стратегии развития научных исследований в сфере управления наукой должны включать структурную модернизацию, учитывать народовластие, властные отношения в науке, справедливость, воображение и рефлексивность как критически важные объекты исследования. Показана убедительность гипотезы о том, что методики оценки деятельности научных организаций играют важнейшую роль в процессах трансформации паттернов не только научной деятельности, но и цивилизационных процессов. Ибо оценка результатов непосредственно связана и во многом определяет целеполагание деятельности как в сфере науки, так и в обществе в целом.

Найти похожие

Инвентарный номер: нет.


    Ильина, А. А.
    Национальная система оценки результативности научных исследований и разработок: новая повестка импортозамещения / А. А. Ильина // Вестник Московского университета. Серия 21: управление (государство и общество). - 2022. - № 3. - С. 63-79
Кл.слова (ненормированные):
СИСТЕМА ОЦЕНКИ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ -- СУВЕРЕННАЯ НАУКА -- НАУКА И ОБРАЗОВАНИЕ -- СБАЛАНСИРОВАННОЕ РЕГИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ И РАЗРАБОТКИ -- ИМПОРТОЗАМЕЩЕНИЕ -- ИННОВАЦИОННАЯ УСТОЙЧИВОСТЬ -- РОССИЙСКИЙ ИНДЕКС НАУЧНОГО ЦИТИРОВАНИЯ -- ГОСУДАРСТВЕННАЯ АККРЕДИТАЦИЯ -- IT-КОМПАНИИ
Аннотация: Необходимость преодоления в современной России отставания от мировых стран-лидеров по объему наукоемких технологий, по наращиванию регионального инновационного потенциала требует формирования новой повестки импортозамещения. В данном исследовании анализируются проблемы доступа к зарубежным наукометрическим базам данных; отсутствие баланса регионального развития в сфере науки, образования и производства технологий из-за недостаточного количества соответствующих институтов; наличия конкурентоспособных отечественных IT-инструментов мировых аналогов и возможностей IT-компаний для цифровой трансформации и повышения экономической эффективности. На основе триады выявленных проблем сформулированы подходы к формированию методологии оценки результативности научных исследований и разработок: применение отечественных наукометрических баз данных, введение регионального индекса научно-образовательного приращения для мониторинга региональных возможностей, популяризация государственных мер поддержки высокотехнологичных IT-компаний, а именно, получения аккредитации в целях оптимизации и измерения научно-технологических результатов. Основные выводы и перспективы исследования состоят в использовании практических рекомендаций, проведения мониторинга основных вызовов современной экономики для формирования гибкой системы оценки результативности научных исследований и разработок на основе имеющихся организационных механизмов и аналитических реестров. Методологической основой иcследования являются контент-анализ, теоретико-эмпирический метод, формализация, системный подход к изучению экономических процессов, статистика, социологическое наблюдение, графические приемы визуализации данных.

Найти похожие

Инвентарный номер: нет.


    Дробот, А. Н.
    Анализ подходов к оценке результативности научной деятельности научных и образовательных организаций / А. Н. Дробот, А. В. Антоновский, Н. В. Рябова // Прикладная психология и педагогика. - 2023. - Т. 8, № 2. - С. 121-130
Кл.слова (ненормированные):
РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- ЦИФРОВАЯ ТРАНСФОРМАЦИЯ НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ -- МОНИТОРИНГ НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЕ БАЗЫ ДАННЫХ -- НАУКОМЕТРИЯ
Аннотация: В статье рассмотрены основные подходы к оценке результативности научной деятельности научных и образовательных организаций. Оценка результативности научной деятельности подразумевает использование определенного арсенала методов, которые позволяют проводить анализ состояния и развития показателей научно-исследовательских работ, а также возможность измерения анализируемых параметров с помощью математико-статистического аппарата. В рамках проведенного анализа подходов к оценке результативности научной деятельности научных и образовательных организаций выделены следующие проблемные и перспективные аспекты: доступ к первичным, исходным данным о публикациях, организациях-исполнителях, ученых-исследователях, проведенных научных конференциях и т.п.; при анализе результатов научной деятельности необходимо связывание, идентификация объектов учета в библиографической базе данных: публикации (статья, диссертация, монография и др.), авторы, научные журналы, проведенные научно-практические конференции, организации (для аффилиации авторов и публикаций), грантообразующие фонды и организации и др.; полнота, или охват результативности научной деятельности в рамках наукометрического анализа (в каких и в скольких наукометрических базах данных целесообразно проводить поиск), при котором необходимо использовать методы квалифицированного отбора публикаций с обеспечением необходимой полноты и качества; активное использование современных аналитических инструментов; указание тематического направления и рубрики Государственного рубрикатора научно-технической информации; качество представленных материалов в библиографических базах данных; наличие различных информационных систем для учета результатов научной деятельности; оценка научной деятельности специально отобранными экспертами, которые имеют определенный вес в научном профессиональном сообществе. Наукометрические подходы важны в разрезе цифровой трансформации отрасли науки и высшего образования, они располагают к научной коммуникации в существующем информационном обществе, что значимо для развития научной деятельности в целом.

Найти похожие

Инвентарный номер: нет.



    Модель отбора информационных ресурсов на базе теории поколений, наукометрии и факторной методики исследования личности как инструмент развития глобальных цифровых платформ / И. М. Лернер, Е. А. Карелина, С. Г. Григорьев [и др.] // Научные и технические библиотеки. - 2024. - № 1. - С. 15-50
Кл.слова (ненормированные):
УМНАЯ БИБЛИОТЕКА -- АДАПТИВНЫЕ ЭОС -- НАУЧНЫЙ ИНДЕКС ЦИТИРОВАНИЯ -- АЛГОРИТМ ПОДБОРА ЛИТЕРАТУРЫ
Аннотация: В статье рассматривается методология развития глобальных цифровых платформ в рамках перехода Российской Федерации к информационному обществу. Благодаря применению теории поколений, статистики Росстата и Министерства высшего образования показано, что наиболее перспективным классом глобальных цифровых платформ является тот, в который входят адаптивные электронно-образовательные системы, учитывающие индивидуальные особенности обучаемого, и информационно-библиотечные системы, обеспечивающие предоставление данных для формирования учебного материала. Исследованы необходимые критерии для трансформации информационнобиблиотечных систем в умные библиотеки. На базе критериев разработан алгоритм отбора научной, учебной литературы, базирующийся на кластерном анализе данных, полученных с помощью многофакторного тестирования личности Р. Кеттела, формы C. Изучается выбор литературы с последующим формированием усреднённых типичных профилей пользователей по укрупнённым направлениям подготовки. Уменьшение выборки поиска достигается за счёт применения модифицированного метода оценки научного индекса цитирования для научных конференций и научных журналов, нового подхода к выбору монографий и учебных пособий, а также использования типичных эмоционально-психологических профилей пользователей. Представлены рекомендации по внедрению данных результатов на территории СНГ и дружественных РФ стран.

Найти похожие

Сиглы отделов ЦНБ УрО РАН

  бр.ф. - Бронированный фонд

  бф - Научно-библиографический отдел

  БХЛ - Фонд художественной литературы

  ИИиА -Фонд исторической литературы в ЦНБ УрО РАН

  ИМЕТ -Отдел ЦНБ в Институте металлургии УрО РАН

  кх - Отдел фондов (книгохранениe)

  МБА - Межбиблиотечный абонемент

  мф - Методический фонд

  ок - Отдел научной каталогизации

  оку - Отдел комплектования и учета

  орф - Обменно-резервный фонд

  пф - Читальный зал деловой и патентной информации

  рк - Фонд редкой книги

  ч/з - Главный читальный зал

  эр - Зал электронных ресурсов

Сиглы библиотек институтов и НЦ УрО РАН

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)