Артамонова, А. С. К вопросу об альтернативных способах оценки научных результатов / А. С. Артамонова, О. В. Третья // Социальное пространство. - 2020. - Т. 6, № 5. - С. 7 Рубрики: НАУКА. НАУКОВЕДЕНИЕ Кл.слова (ненормированные): ОЦЕНКА НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- НАУЧНАЯ ЭФФЕКТИВНОСТЬ -- АЛЬТМЕТРИКИ -- ПУБЛИКАЦИОННАЯ АКТИВНОСТЬ -- ПРОДВИЖЕНИЕ НАУЧНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ Аннотация: Проблема оценки научных результатов набирает актуальность с возрастанием их общественной значимости. Отсутствие общей позиции в научном сообществе относительно эффективности как традиционных наукометрических показателей, так и экспертизы, а также активное развитие информационных технологий привели к появлению нового подхода, основанного на использовании альтернативных показателей оценки - альтметрик. Поскольку альтметрики находятся еще только в стадии развития, необходимо направить усилия экспертного сообщества на изучение их возможностей применительно к оценке научных результатов. Настоящая работа призвана восполнить недостаток таких исследований. Эмпирическую базу составили данные сервиса Altmetric и международной наукометрической базы Web of Science. В ходе исследования был проведен анализ степени использования альтметрик в разрезе отраслей научного знания, стран и аффилиации авторов, предпринята попытка определить характер связей между индикаторами популярности научной статьи в интернет-пространстве и показателями цитирования в научной среде. Результаты исследования позволили сделать вывод о том, что применение альтметрик в качестве критериев оценки научной эффективности имеет ограничения, поскольку они являются в большей степени показателем временного внимания к публикации и не позволяют прогнозировать степень будущей цитируемости. Полученные выводыподтверждают формирующееся мнение ученых о том, что альтметрикам, скорее, соответствует статус «дополнительных метрик». В то же время потенциал альтметрик может быть реализован в процессе выстраивания научной коммуникации. Выводы исследования важны для осмысления походов к оценке научных результатов |