Ю96 Р 17 Развитие субъекта образования: проблемы, подходы, методы исследования : научное издание / Е. Д. Божович [и др.] ; под ред. Е. Д. Божович. - Москва : ПЕР СЭ, 2005. - 399 с. : ил. - Библиогр.: с. 389-399. - ISBN 5-9292-0140-4 : 50.00 р. Авт. указаны на обороте тит. л.
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Для заказа издания воспользуйтесь услугами МБА |
Ю96 Т 16 Талызина, Нина Федоровна. Педагогическая психология : учеб. для сред. проф. образования / Н. Ф. Талызина. - 5-е изд., испр. - Москва : Academia, 2006. - 287, [1] с. : ил. - (Среднее профессиональное образование) (Педагогическое образование). - ISBN 5-7695-3717-5 : 179.66 р.
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ--УЧЕБНИКИ Для заказа издания воспользуйтесь услугами МБА |
Ю96 А 72 Антропов, Владимир Алексеевич. Профессиональное становление личности специалиста в период обучения в вузе : монография / В. А. Антропов, Т. В. Туманова, И. Е. Семенко ; Уральский государственный университет путей сообщения. - Екатеринбург : [б. и.], 2007. - 277 с. : табл. - Библиогр.: с. 93-103. - ISBN 978-5-94614-065-02 : 20.00 р. Прил.: 106-277
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ--ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Для заказа издания воспользуйтесь услугами МБА |
Ю96 Б 27 Басов, Михаил Яковлевич. Общие основы педологии : научное издание / М. Я. Басов ; отв. ред. Е. В. Левченко. - Санкт-Петербург : Алетейя, 2007. - 773 с. - (Мир культуры) (Избранные труды по педагогической психологии / М. Я. Басов). - Библиогр.: с. 760-769. - ISBN 978-5-903354-65-8 : 20.00 р.
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Для заказа издания воспользуйтесь услугами МБА |
Ю96 Д 50 Дифференционно-интеграционная теория развития : научное издание / [сост.: Н. И. Чуприкова, А. Д. Кошелев]. - Москва : Языки славянской культуры, 2011. - 496 с. - (Разумное поведение и язык = Landuage and Reasoning). - Библиогр. в конце ст. - ISBN 978-5-9551-0483-6 : 300.00 р.
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Для заказа издания воспользуйтесь услугами МБА |
Ю96 У 91 Учебно-методическое пособие по дисциплинам "Специальная психология", "Специальная педагогика" : учебное пособие для вузов / Урал. гос. акад. физической культуры, Екатеринб. фил. ; [сост. Т. Н. Стариченко]. - Екатеринбург : [б. и.], 2005. - 129, [1] с. - ISBN 5-7186-0019-8 : 10.00 р. Прил.: с. 73-128
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ--УЧЕБНИКИ ДЛЯ ВУЗОВ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ--СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ--ДЕФЕКТОЛОГИЯ Для заказа издания воспользуйтесь услугами МБА |
Ю96 А 80 Арефьев, Олег Николаевич. Психолого-педагогический практикум : учебное пособие / О. Н. Арефьев, Л. Д. Старикова ; Рос. гос. проф.-пед. ун-т. - Екатеринбург : [б. и.], 2008. - 166 с. - Библиогр.: с. 148-140. - ISBN 5-8050-0136-7 : 20.00 р. Прил.: с. 150-165
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ--УЧЕБНИКИ ДЛЯ ВУЗОВ Для заказа издания воспользуйтесь услугами МБА |
Ю96 П 47 Позиция субъекта учения как психологическая система: внешние и внутренние связи : научное издание / РАН, Психологический ин-т ; под ред. Е. Д. Божович. - Москва : Памятники исторической мысли, 2013. - 292, [2] с. - Библиогр.: с. 259-272. - ISBN 978-5-88451-323-5 : 241.00 р. Прил.: с. 273-288
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Для заказа издания воспользуйтесь услугами МБА |
Ю96 Б 94 Бухарина, Татьяна Леонидовна. Психолого-педагогические аспекты медицинского образования / Т. Л. Бухарина, В. А. Аверин ; отв. ред. С. Н. Чистякова. - Екатеринбург : [б. и.], 2002. - 405 с. : ил., табл. - Библиогр.: с. 384-398. - ISBN 5-7691-1194-1 : 40.00 р. Доп. тит. л. на англ. яз.
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Для заказа издания воспользуйтесь услугами МБА, Издание в ЭБ "Научное наследие Урала" |
Ю96 К 73 Котова, Светлана Сергеевна. Практикум по дисциплине "Введение в психолого-педагогическую деятельность" : учебное пособие для вузов / С. С. Котова, Е. Л. Линёва, О. Н. Шахматова ; Российский государственный профессионально-педагогический университет, Российская Академия образования, Уральское отделение, Академия профессионального образования. - Екатеринбург : [б. и.], 2007. - 124 с. - Библиогр.: с. 109-111. - ISBN 5-8050-0195-0 : 10.00 р. Прил.: с. 112-124
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ--УЧЕБНИКИ ДЛЯ ВУЗОВ Для заказа издания воспользуйтесь услугами МБА |
Ю96 К 60 Колесникова, Галина Ивановна. Методология психолого-педагогических исследований : учеб. пособие для вузов / Г. И. Колесникова. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2015. - 318 с. - (Высшее образование). - Библиогр.: с. 298-305. - ISBN 978-5-222-22784-8 : 457.25 р. Прил.: с. 306-318
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ--УЧЕБНИКИ ДЛЯ ВУЗОВ Для заказа издания воспользуйтесь услугами МБА |
Ю96 Ш 20 Шанина, Галина Егоровна. Межполушарные взаимодействия и способы их двигательной латеральной коррекции в детско-юношеском возрасте : монография / Г. Е. Шанина. - Москва : ВНИИФК, 2001. - 121 с. : рис. - Библиогр.: с. 114-120. - ISBN 5-902111-01-3 : 20.00 р.
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Для заказа издания воспользуйтесь услугами МБА |
Ч4 Л 47 Леонтьев, Алексей Алексеевич (1936-2004). Педагогика здравого смысла. Избранные работы по философии образования и педагогической психологии : сборник / А. А. Леонтьев ; под ред. Д. А. Леонтьева. - Москва : Смысл, 2016. - 527 с. - Библиогр.: с. 509-520. - ISBN 978-5-89357-360-2 : 40.00 р. Прил.: с. 384-508
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ--ОБЩАЯ ПЕДАГОГИКА ПСИХОЛОГИЯ--ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Для заказа издания воспользуйтесь услугами МБА |
Ю96 П 86 Психология и педагогика контекстного образования : монография / под научной редакцией А. А. Вербицкого. - Москва ; Санкт-Петербург : Нестор-История, 2018. - 413 с. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 978-5-4469-1360-2 : 50.00 р.
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Для заказа издания воспользуйтесь услугами МБА |
Ю96 Л 47 Леонова, Елена Васильевна. Становление субъективности в нормативных возрастных и образовательных кризисах : монография / Е. В. Леонова ; Калужский гос. ун-т им. К. Э. Циолковского. - Калуга : [б. и.], 2018. - 393 с. - Библиогр.: с. 325-393. - ISBN 978-5-88725-523-1 : 50.00 р.
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Для заказа издания воспользуйтесь услугами МБА |
Ю96 М 66 Митина, Лариса Максимовна. Личностно-профессиональное развитие учителя: стратегии, ресурсы, риски : монография / Л. М. Митина. - Москва ; Санкт-Петербург : Нестор-История, 2018. - 454, [1] с. - Библиогр.: с. 384-451. - ISBN 978-5-4469-1432-6 : 50.00 р.
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Для заказа издания воспользуйтесь услугами МБА |
Ю96 С 76 Становление субъектности учащегося и педагога. Экопсихологическая модель : монография / В. И. Панов [и др.] ; [под ред. В. И. Панова]. - Москва ; Санкт-Петербург : Нестор-История, 2018. - 302, [1] с. - Загл. на доп.тит.листе : Becoming of learner's and pedagogue's subjectness: ecopsychological model. - Авт. указаны на обороте тит. л. - ISBN 978-5-4469-1367-1 : 50.00 р.
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Для заказа издания воспользуйтесь услугами МБА |
Ю96 И 20 Иванов, Дмитрий Викторович. Возраст одаренности: от шести до семи : научно-популярное издание / Д. В. Иванов, Л. Ю. Калинина, Н. А. Никитин ; Министерство просвещения Российской Федерации, Самарский государственный социально-педагогический университет [и др.]. - Самара : [б. и.], 2021. - 207 с. : цв. ил. - (Научно-популярная серия РФФИ). - Библиогр.: с. 75-88. - ISBN 978-5-8428-1196-0 : 50.00 р. Прил.: с. 89-185
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ |