С 71 Сперанский, А. В. Проблемы формирования профессорско-преподавательского корпуса в вузах Урала в годы Великой Отечественной войны [] / А. В. Сперанский // Четвертые Татищевские чтения: Тез. докл. и сообщ. Екатеринбург, 18-19 апр. 2002 . - Екатеринбург, 2002. - С. 80-84 Рубрики: ИСТОРИЯ. ИСТОРИЧЕСКИЕ НАУКИ Кл.слова (ненормированные): ВОЙНА ВЕЛИКАЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ -- ВЕЛИКАЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА -- КУЛЬТУРА УРАЛА -- ПРЕПОДАВАНИЕ -- ПРОФЕССОРСКИЙ СОСТАВ -- ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКИЙ СОСТАВ |
Л 42 Лейдерман, Н. Л. О стратегических принципах единой системы литературного образования школьников [] / Н. Л. Лейдерман // Преподавание и изучение русского языка и литературы в контексте современной языковой политики России: Материалы IV науч.-практ. конф. РОПРЯЛ. - Н-Новгород, 2002. - С. 139-141 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ЛИТЕРАТУРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАБОВАНИЕ ЛИТЕРАТУРНОЕ |
Литовская, М. А. Проблема регионального аспекта в преподавании литературы [] / М. А. Литовская, Т. А. Снигирева // Преподавание и изучение русского языка и литературы в контексте современной языковой политики России: Материалы IV науч.-практич. конф. РОПЯЛ (23-25 мая 2002). - Нижний Новгород, 2002. - С. 139-141 Рубрики: ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ Кл.слова (ненормированные): ПРЕПОДАВАНИЕ ЛИТЕРАТУРЫ -- РЕГИОНАЛЬНЫЙ АСПЕКТ -- РЕГИОНЫ -- ЛИТЕРАТУРА |
Н 58 Нефедов, С. А. О проекте "Всемирная история в Интернете" [] / С. А. Нефедов // Современные методы в современном преподавании. - 2002. - С. 59-60 Рубрики: ИСТОРИЯ. ИСТОРИЧЕСКИЕ НАУКИ--ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ И МЕТОДОЛОГИЯ ИСТОРИЧЕСКОЙ НАУКИ Кл.слова (ненормированные): ВСЕМИРНАЯ ИСТОРИЯ -- МЕТОДЫ ПРЕПОДАВАНИЯ -- ИНТЕРНЕТ -- СОВРЕМЕННОЕ ПРЕПОДАВАНИЕ |
С 71 Сперанский, А. В. Особенности учебно-воспитательного процесса в общеобразовательной школе Урала в годы Великой Отечественной войны [] / А. В. Сперанский // Региональная модель исторического образования: история, теория, технология. - 2001 Рубрики: ИСТОРИЯ. ИСТОРИЧЕСКИЕ НАУКИ--УРАЛ--РОССИЯ, 1941-1945 УРАЛ Кл.слова (ненормированные): ВОЙНА ВЕЛИКАЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ -- ВЕЛИКАЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА -- КУЛЬТУРА УРАЛА -- ПРЕПОДАВАНИЕ -- ШКОЛЫ УРАЛА -- ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ШКОЛЫ -- ШКОЛЫ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ (ИСТОРИЯ) |
Koryakova, L. Teaching archaeology in higher education - glance from Russia [] / L. Koryakova // Quo vadis archeologia? Whither European archaeology in the 21st century. - 2001. - С. 158-165 Рубрики: ИСТОРИЯ. ИСТОРИЧЕСКИЕ НАУКИ--АРХЕОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): АРХЕОЛОГИЯ -- ПРЕПОДАВАНИЕ АРХЕОЛОГИИ -- ИНО |
Барковская, Н. В. Система сквозного изучения теории литературы студентами-филологами [] / Н. В. Барковская // Преподавание и изучение русского языка и литературы в контексте современной языковой политики России: Материалы IV Всероссийской науч.-практис. конф. РОПРЯЛ. 23-25 мая 2002. Нижний Новгород. - Нижний Новгород, 2002. - С. 26-28 Рубрики: ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ Кл.слова (ненормированные): ФИЛОЛОГИЯ -- ПЕДАГОГИКА -- УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ -- ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ -- МЕТОДОЛОГИЯ (ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ) -- ТЕОРИЯ ЛИТЕРАТУРЫ |
Н 58 Нефедов, С. А. История России в контексте мировой истории [] / С. А. Нефедов // Конференции, дискуссии, материалы. 2002: Сб. науч. тр. - М., 2003. - С.21-23 Рубрики: ИСТОРИЯ. ИСТОРИЧЕСКИЕ НАУКИ--ИСТОРИЯ РОССИИ--РОССИЯ РОССИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ |
Т3(235.55) М 77 Мониторинг региональной модели исторического общего и профессионального образования [Текст] : девятые Всерос. ист.-пед. чтения, [Екатеринбург, 24-25 марта 2005 г. : сб. науч. ст.] / Гос. образоват. учреждение высш. проф. образования "Урал. гос. пед. ун-т", Ист. фак. ; [редкол.: Г. Е. Корнилов (гл. ред.) и др.]. - Екатеринбург : [Урал. гос. пед. ун-т], 2005 - . Ч. 2. - С. 235-427, [6] с. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 5-7186-0151-8 : 25.00 р. Урал. гос. пед. ун-т. 75 лет РУБ Т3(235.55) Рубрики: ИСТОРИЯ. ИСТОРИЧЕСКИЕ НАУКИ--ИСТОРИЯ УРАЛА--КОНФЕРЕНЦИИ; ЧТЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ РОССИЯ УРАЛ Кл.слова (ненормированные): ИСТОРИЯ УРАЛА (АГРАРНАЯ) -- ИСТОРИЯ УРАЛА (ИССЛЕДОВАНИЯ) -- ИСТОРИЯ УРАЛА (НАРОДНОЕ ХОЗЯЙСТВО) -- ИСТОРИЯ УРАЛА (НАСЕЛЕНИЕ) -- ИСТОРИЯ УРАЛА (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- ОБРАЗОВАНИЕ ВЫСШЕЕ (ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ) -- ОБРАЗОВАНИЕ ИСТОРИЧЕСКОЕ (ПЕДАГОГИКА РОССИИ) -- ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ РОССИИ -- ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ УРАЛА |
Т3(235.55) М 77 Мониторинг региональной модели исторического общего и профессионального образования [Текст] : девятые Всерос. ист.-пед. чтения, [Екатеринбург, 24-25 марта 2005 г. : сб. науч. ст.] / Гос. образоват. учреждение высш. проф. образования "Урал. гос. пед. ун-т", Ист. фак. ; [редкол.: Г. Е. Корнилов (гл. ред.) и др.]. - Екатеринбург : [Урал. гос. пед. ун-т], 2005 - . Ч. 1. - 234 с. : табл. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 5-7186-0151-8 : 25.00 р. Урал. гос. пед. ун-т. 75 лет РУБ Т3(235.55) Рубрики: ИСТОРИЯ. ИСТОРИЧЕСКИЕ НАУКИ--ИСТОРИЯ УРАЛА--КОНФЕРЕНЦИИ; ЧТЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ РОССИЯ УРАЛ Кл.слова (ненормированные): ИСТОРИЯ УРАЛА (АГРАРНАЯ) -- ИСТОРИЯ УРАЛА (ИССЛЕДОВАНИЯ) -- ИСТОРИЯ УРАЛА (НАРОДНОЕ ХОЗЯЙСТВО) -- ИСТОРИЯ УРАЛА (НАСЕЛЕНИЕ) -- ИСТОРИЯ УРАЛА (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- ОБРАЗОВАНИЕ ВЫСШЕЕ (ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ) -- ОБРАЗОВАНИЕ ИСТОРИЧЕСКОЕ (ПЕДАГОГИКА РОССИИ) -- ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ РОССИИ -- ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ УРАЛА |
Хохолев, Д. Е. О роли провославного духовенства в расследовании леятельности первых иеговистов на Урале [] / Д. Е. Хохолев // История церкви: изучение и преподавание: Материалы науч. конф., посвящ. 2000-летию христианства. - Екатеринбург, 1999. - С. 84-90 Рубрики: ИСТОРИЯ. ИСТОРИЧЕСКИЕ НАУКИ--ИСТОРИЯ РОССИИ Кл.слова (ненормированные): ИСТОРИЯ -- РАБОТЫ АСПИРАНТОВ -- КОНФЕРЕНЦИИ |
Зыков, А. П. "Шлем Илигея" - реликвия Долматовского Успенского монастыря (к вопросу о формировании культв праведного Долмата) [] / А. П. Зыков, И. Л. Манькова // История и церковь: изучение и преподавание: Материалы науч. конф., посвящ. 2000-летию христианства. - Екатеринбург, 1999. - С. 110-116 Рубрики: ИСТОРИЯ. ИСТОРИЧЕСКИЕ НАУКИ--ИСТОРИЯ РОССИИ Кл.слова (ненормированные): ИСТОРИЯ -- КОНФЕРЕНЦИИ |
Казанцева, М. Г. Традиции духовной культуры Русского Севера в музыкально-поэтическом наследии Урала (по материалам духовных стихов XVII - XX вв.) [] / М. Г. Казанцева // История и церковь: изучение и преподавание: Материалы науч. конф., посвящ. 2000-летию христианства. - Екатеринбург, 1999. - С. 180=187 Рубрики: ИСТОРИЯ. ИСТОРИЧЕСКИЕ НАУКИ--ИСТОРИЯ РОССИИ Кл.слова (ненормированные): ИСТОРИЯ -- КОНФЕРЕНЦИИ |
Пуль, Е. В. (Андреева) Влияние политики государства на состояние Екатеринбургской епархии в конце XIX - начале ХХ вв. [] / Е. В. (Андреева) Пуль // История и церковь: изучение и преподавание: Материалы науч. конф., посвящ. 2000-летию христианства. - Екатеринбург, 1999. - С. 307-312 Рубрики: ИСТОРИЯ. ИСТОРИЧЕСКИЕ НАУКИ--ИСТОРИЯ РОССИИ Кл.слова (ненормированные): ИСТОРИЯ -- РАБОТЫ АСПИРАНТОВ -- КОНФЕРЕНЦИИ |
Бондаренко, Ф. В. Новые методологические концепции в преподавании отечественной истории в системе среднего профессионального образования [Текст] / Ф. В. Бондаренко // Историческое образование на современном этапе: проблемы и перспективы модернизации. Десятые международные историко-педагогические чтения. - 2006. - С. 330-333 Рубрики: ИСТОРИЯ. ИСТОРИЧЕСКИЕ НАУКИ Кл.слова (ненормированные): ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ -- МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ КОНЦЕПЦИИ -- АСПИРАНТЫ |
Жук, А. В. Обучение истории в провинции: опыт историко-краеведческого музея верхнедубровской школы [Текст] / А. В. Жук // Историческое образование на современном этапе: проблемы и перспективы модернизации. Десятые международные историко-педагогические чтения: сб. науч. ст. - 2006. - С. 487-490 Рубрики: ИСТОРИЯ. ИСТОРИЧЕСКИЕ НАУКИ Кл.слова (ненормированные): ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ -- МУЗЕИ, КРАЕВЕДЕНИЕ |
Бондаренко, Ф. В. Новые методологические концепции в преподавании отечественной истории в системе среднего профессионального образования [Текст] / Ф. В. Бондаренко // Историческое образование на современном этапе: проблемы и перспективы модернизации. Десятые международные историко-педагогические чтения. - 2006. - С. 330-333 Рубрики: ИСТОРИЯ. ИСТОРИЧЕСКИЕ НАУКИ Кл.слова (ненормированные): ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ -- МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ КОНЦЕПЦИИ -- АСПИРАНТЫ |
Жук, А. В. Обучение истории в провинции: опыт историко-краеведческого музея верхнедубровской школы [Текст] / А. В. Жук // Историческое образование на современном этапе: проблемы и перспективы модернизации. Десятые международные историко-педагогические чтения: сб. науч. ст. - 2006. - С. 487-490 Рубрики: ИСТОРИЯ. ИСТОРИЧЕСКИЕ НАУКИ Кл.слова (ненормированные): ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ -- МУЗЕИ, КРАЕВЕДЕНИЕ |
Корнилов, Г. Е. Концептуальные подходы к изучению истории России XX века [Текст] / Г. Е. Корнилов // Преподавание новейшей истории в общеобразовательной школе. - 2007. - С. 32-35 Рубрики: ИСТОРИЯ. ИСТОРИЧЕСКИЕ НАУКИ--ИСТОРИЯ РОССИИ Кл.слова (ненормированные): НОВЕЙШАЯ ИСТОРИЯ -- ПРЕПОДАВАНИЕ |
Гаврилов, Д. В. Современные актуальные проблемы преподавания истории в школе и вузе: что преподносить учащимся - объективные научные знания или виртуальные модели "промывания мозгов" электората [Текст] / Д. В. Гаврилов // Новейшая история России в образовательном пространстве школы и вуза: традиции и новации. XIII всерос. историко-педагогические чтения. - 2009. - Ч. 2. - С. 49-59 Рубрики: ИСТОРИЯ. ИСТОРИЧЕСКИЕ НАУКИ--ИСТОРИЯ РОССИИ Кл.слова (ненормированные): ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ -- ФАЛЬСИФИКАЦИЯ ИСТОРИИ |